24 октября в Лицее МГИМО прошла международная модель ООН. Что это такое? Модель ООН - ролевая игра, имитирующая работу ключевой международной структуры - Организации Объединенных Наций. Фактически это возможность для учащихся почувствовать себя дипломатами. В этот раз в модели приняли участие представители лицея Держава. О том, как это было глазами свидетелей - читайте далее!

КАКОВ ФОРМАТ КОНФЕРЕНЦИИ?

Каждый делегат является представителем одной из стран-участниц ООН. В начале проходит представление позиций государств по теме заседания. После этого делегаты объединяются в союзы по принципу схожести мнений стран по вопросу. Затем происходит написание резолюций - документов, предлагающих решение проблемы заседания. В конце проходит голосование за итоговую резолюцию. Та коалиция, чей вариант разрешения проблемы приняли - победила! Фактически по такому же принципу работают и реальные международные организации.

С приветственным словом к участникам обратился глава городского самоуправления Обнинска Геннадий Юрьевич Артемьев

- Уважаемые участники Модели, организаторы, хотел бы поздравить вас со стартом 3 Международной модели ООН Лицея МГИМО! Отдельно хочется отметить, что в этом году моделируется работа Международного агентства по атомной энергетике - организации, неразрывно связанной с Обнинском как с городом мирного атома. Надеюсь, что подобные мероприятия помогут воспитать новое поколение дипломатов, отстаивающих интересы России за рубежом. Желаю делегатам, принимающим участие в конференции от Обнинска хорошо показать себя и в очередной раз доказать, что Обнинск - город первых!

Куратор Модели ООН Елена Владимировна Зарудняя

В день рождения организации объединенных наций в Горчаковском лицее МГИМО с успехом прошла 3 лицейская модель ООН. Эта модель была особенной потому что она, во-первых, проходила в гибридном формате, у нас были онлайн-участники, модель была международной. К нам подключились представители Узбекистана, Турецкой Республики. Также в Модели ООН участвовали наши школы-партнеры из города Обнинска. В рамках конференции работало три комитета, и как раз в МАГАТЭ (международное агентство по атомной энергетике) присутствовали гости. Необходимо отметить, что делегатами был показан высочайший уровень владения правилами процедуры ООН. Ребята показали небывалый профессионализм! Несмотря на то, что они еще достаточно молоды, участвовали в заседаниях с большим энтузиазмом, высказывали аргументированные точки зрения, их позиции были значимыми и весомыми. Большое удовольствие было присутствовать на заседаниях, видно, что есть, на кого положиться в будущем. Мы занимаемся важным делом - воспитанием подрастающего поколения, именно тех людей, котором предстоит строить Россию в дальнейшем. С уверенностью можно сказать, что наша страна будет процветать и занимать лидирующие позиции на международной арене. Модель ООН - также очень хорошая тренировка для отработки так называемых soft-skills - навыков ведения аргументированных споров, обоснования своей точки зрения и позиции.

Сопредседатель комитета МАГАТЭ Екатерина Киселева

На самом деле, лицейская модель ООН - это отличная возможность найти новых друзей, наладить навыки коммуникации, получить опыт межнационального взаимодействия и ведения переговоров. В этом году диапазон участников ролевой игры сильно расширился. С нами теперь Турецкие школы, школы из Обнинска. Ребята все очень сильно старались, лучшим делегатом МАГАТЭ стал представитель наукограда. Я безумно рада быть в команде организаторов, в следующем году планируем повторить наш успех!

Лучший делегат Модели ООН, ученик Лицея Держава Арсений Голотенко

Будучи членом комитета Международного агентства по атомной энергетики (IAEA), я ответственно подошел к составлению позиции своей страны (был представителем от Нидерландов). Мероприятие проходило на английском языке, включая выступления делегатов и вопросы эксперта. Признаюсь, слушать о ядерных реакторах на неродном языке было действительно непросто, особенно человеку гуманитарного склада ума, коим собственно и являюсь. Но даже несмотря на сложность работы дипломата, эмоции после Горчаковской модели остались исключительно положительные. Делегаты продемонстрировали высокую компетенцию и профессионализм, что сразу отражалось на качестве дебатов и решений, принимаемых на конференции. В комитете IAEA я сумел познакомиться с интересными и талантливыми ребятами, каждый из которых внес вклад в создание итоговой резолюции. На первый взгляд, работа дипломата может показаться простой, но на самом деле это большой труд и колоссальная работа над собой, нужно уметь: находить правильный тон, налаживать сотрудничество, убедительно представлять даже ту позицию, которую лично ты не разделяешь или даже выступаешь против неё.

На модели необходимо ориентироваться на политику определенной страны, а не на свое субъективное мнение. Модель подарила мне возможность полностью погрузиться в атмосферу рабочего заседания комитета ООН. Организация была на достойном уровне, хочется отметить отличную работу эксперта. Девушка очень подробно и доступно объяснила правила оформления резолюции ООН, активно помогала делегатам, чтобы наши выступления полностью соответствовал правилам. Также на заседании присутствовали представители из других стран (Турция, Узбекистан и т.д.), их подключили онлайн, но это не помешало другим выслушать их выступления. В заключении хочется сказать, что модель ООН позволяет молодежи не только погрузиться в мир политики и дипломатических процессов, но и развивать коммуникативные, аналитические и лидерские навыки. Участие в такой модели позволяет школьникам лучше понять глобальные проблемы и актуальные темы международного значения.